东校:坚守梦想,切实躬行

——合肥市靳文名校长工作室走进华中师大

    十月的武汉,多秋风秋雨。合肥市靳文名校长工作室成员在主持人靳文的带领下,前往华中师范大学,参加2017年全国中小学卓越校长及骨干教师培训班,开展“走进华中师大,聆听近源专家讲堂”学习活动。

    10月16上午,在风景秀美的桂子山下,法学院的常健教授为大家带来“教育政策法规与学校安全管理”精彩讲座。常教授是中国政法大学博士后出站,学术渊博,口才出众。以山东省一校园一学期连出两件恶性凶杀案件为开端,引出校园安全无处不在的话题。由武汉一小学运动会,一张误被认为学生“跪地”领奖的照片,上传在网络上引起的风波为警示,谈到了校园安全意识要成为学校工作的新常态。常教授也从更专业和科学的角度,阐述了学校应该如何面对媒体,正确合理地叙述事实,传递出正确信息。又由学校安全谈到我国教育政策法规的发展,从1978年十一届三中全会的十六字阐述,到十八届四中全会把法治教育纳入国民教育体系,十五大的“依法治国”,十六大的“依法治国基本方略得到全面落实”,十七大的“建设社会主义法治国家”。常教授娓娓道来,如数家珍,让工作室的各位成员提高了认识,明确了方向。

    下午是由湖北省教育干部培训中心副主任刘期锡为大家带来的“校长领导力及其提升"的讲座。刘主任的讲座深入浅出,条理清晰。由两张照片(一名军人,一名保安)谈起,引出“专业”的话题,谈到优秀领导人的特质:眼光,胸怀,实力。优秀领导人需要具备五项能力:1.洞察力。即一个人对自己和组织的客观知觉及把这些知觉同职业目标联系在一起的程度。2.反思力。基于教育现象、教育历史和职业发展的反思。3.未来力。即掌握趋势的能力。提出互联网思维、简约思维、极致思维等理念。4.团队力。即跟别人合作的能力。建设团队需要靠机制用好人,靠制度管好事。5.执行力。即贯彻战略意图,完成预定目标的操作能力。目标要细化,奖惩措施要具体。刘主任又提出提升领导力的关键在于统一目标,用两匹马吃草的一组漫画,引出“团队要确定一个共同发展的目标”的道理,提升领导力的基础在于忠实履行职责,重在把工作做到位。提出“结果思维是第一思维,汇报工作说结果”的新观念。”

    “问渠哪得清如水,唯有源头活水来。”靳文名校长工作室的各位成员在当天的培训学习结束后,纷纷表示只有不忘初心,虚心学习,切身躬行,才能静候花开。(图/文:许良兵)


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